Topic outline

  • General

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  • Lire : Les caractéristiques du dialogue

  • Oral: Les éléments vocaux et gestuels dans une scène

  • Vocabulaire :Le vocabulaire de la santé

  • Orthographe :Les homophones grammaticaux : leur/ leurs ; mes/ mais/ m’est - La dictée d’apprentissage

  • Grammaire :La construction de phrases avec les signes de ponctuation employés dans un dialogue

  • Expression Ecrite :Le dialogue simple entre deux personnages

  • Lire : Les caractéristiques de textes fonctionnels : notice, posologie

  • Oral: Les intention s des personnages dans un dialogue

  • Vocabulaire :Le vocabulaire technique et scientifique

  • Orthographe :-Les consonnes doubles en fin de préfixe : acc, app, occ, ill-La dictée d’apprentissage

  • Grammaire :Les temps composé s du mode indicatif : passé composé, futur antérieur

  • Expression Ecrite :Le dialogue pour donner son avis sur la santé

  • Lire : Les caractéristiques d’un texte descriptif

  • Oral: La présentation d’un lieu dans un texte lu ou entendu

  • Vocabulaire :Les synonymes et les antonymes

  • Orthographe :-L’adjectif qualificatif en genre et en nombre -La dictée d’apprentissage

  • Grammaire :Le sujet dans la phrase simple : sa place, sa classe grammaticale et sa pronominalisation

  • Expression Ecrite :La description d’un cadre, un lieu : dispensaire, hôpital, chez le guérisseur…

  • Lire : Les éléments descriptifs d’un lieu

  • Oral: La présentation d’un lieu connu

  • Vocabulaire :Les familles de mots

  • Orthographe :Les particularités orthographique texte connus des verbes en ayer, oyer, uyer au présent de l’indicatif - La dictée d’apprentissage

  • Grammaire :Le sujet dans la phrase simple :sa place, sa classe grammaticale et sa pronominalisation

  • Expression Ecrite :La description d’un cadre, d’un lieu au choix