Topic outline

  • General

  • Lire : Les liens logiques dans un texte

  • Oral : Présenter une opinion argumentée

  • Vocabulaire : Les synonymes et les antonymes du texte

  • Orthographe : Les consonnes : s,c,ç,sc,t,x: (exemple : sel, danse, cygne , façade, nation, science, dix….)

  • Grammaire : Le groupe verbal avec un attribut du sujet et un attribut du complément

  • Expression Ecrite : Un point de vue ou un sentiment sur un aspect de la tradition de son milieu

  • Lire : La compréhension de texte : identification et hiérarchisation des informations importantes

  • Oral : La description d’une image et la mise en relations entre les textes littéraires et les images illustratives.

  • Vocabulaire : Les sens propre et figuré des mots du texte étudié

  • Orthographe :-Les éléments de famille analogique à la finale des homophones : tion, sion, xion (exemple :attention version, connexion... )

  • Grammaire : L’adverbe comme constituant du GV

  • Expression Ecrite : La rédaction à partir d’une image

  • Lire : Interprétation d’un texte

  • Oral : Présentation et débat autour d’une coutume ou pratique traditionnelle

  • Vocabulaire : Le champ sémantique des mots du texte étudié

  • Orthographe : L’orthographe des homophones : soi – soit – sois – soient - soie

  • Grammaire : Les verbes aller devoir dire-être avoir, au subjonctif présent

  • Expression Ecrite : Le résumé de texte